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Prefeitura de Esperantina realiza I Percurso Formativo do PPAIC 2026 e fortalece gestão escolar

A Prefeitura de Esperantina, por meio da Secretaria Municipal de Educação (SME), realizou nesta sexta-feira (27) o I Percurso Formativo do PPAIC 2026 (Programa Piauiense de Alfabetização na Idade Certa). A atividade aconteceu na Escola Municipal Escritor Antônio Sampaio, conforme programação oficial, e reuniu gestores e coordenadores da rede pública municipal.

O encontro marcou o início de um ciclo estratégico de formação continuada, com foco no fortalecimento da gestão escolar e na melhoria dos índices de aprendizagem dos alunos. A proposta é alinhar práticas pedagógicas e promover uma atuação mais integrada entre as unidades de ensino do município.

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A formação foi conduzida pela coordenadora municipal do PPAIC, professora Geysha Peres Rodrigues Barbosa Araújo, que liderou as atividades com os participantes. Também contribuiu com a programação a formadora municipal do Ciclo de Alfabetização, professora Meire Lucia Alves Sampaio de Carvalho, trazendo orientações pedagógicas voltadas ao letramento matemático.

Durante o evento, foi trabalhado o tema “Letramento Matemático: relações entre a construção do número e o desenvolvimento do pensamento geométrico”, destacando a importância do desenvolvimento das habilidades matemáticas no processo de alfabetização.

A programação incluiu ainda discussões sobre:

liderança participativa e colaborativa na gestão escolar;
eficiência na gestão e melhoria dos indicadores educacionais;
construção de metodologias que favoreçam a aprendizagem significativa.

De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, iniciativas como essa são fundamentais para fortalecer o trabalho em equipe, alinhar metas pedagógicas e garantir uma educação de qualidade em toda a rede municipal.

A realização do encontro em uma escola de referência do município reforça o compromisso da gestão com a formação continuada dos profissionais da educação, considerada um dos principais pilares para o avanço educacional e a transformação social em Esperantina.

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